Zabývám se částicovou a jadernou fyzikou se zaměřením na studium kvarkového-gluonového plazmatu pomocí velkých mezinárodních experimentů: ALICE na urychlovači LHC v laboratoři CERN a STAR na urychlovači RHIC v laboratoři BNL (USA). Tento typ unikátní jaderné hmoty existoval krátce po vzniku našeho vesmíru a nyní ho lze vytvořit jen laboratorně za pomocí urychlovačů ve srážkách atomových jader. Pracuji v Ústavu jaderné fyziky AV ČR a přednáším na FJFI ČVUT v Praze.

Konzultuje úlohu č. 11. Zvuková izolace.

RNDr. Martin Blaschke, Ph.D. je vědecký pracovník Fyzikálního ústavu Slezské univerzity v Opavě. Zabývá se teoretickou fyzikou, zejména astrofyzikou černých děr, obecnou relativitou a termodynamikou černých děr. Dlouhodobě se věnuje práci s talentovanou mládeží – působí v Turnaji mladých fyziků a Astronomické olympiádě. Aktivně se podílí také na popularizaci vědy.

Konzultuje úlohu č. 8. Kotouč poháněný nahoru.

Konzultuje úlohu č. 10. Vzduchový vír.

Zajímám se o supravodivost a její aplikace. Studuji nové slibné supravodivé materiály, jejichž klíčové parametry, důležité jak pro pochopení jejich vlastností, tak pro aplikace, získávám mimo jiné opět pomocí supravodivosti - měřením na velmi citlivých magnetometrech založených na supravodivých kvantových interferenčních detektorech. Kromě toho přednáším o supravodivosti studentům na MFF UK a FJFI ČVUT.

Pracuje v nakladatelství jako redaktor učebnic fyziky a tabulek. Dlouhodobě se věnuje organizaci F soutěží a popularizačních aktivit F – v minulosti např. Talnet, FYKOS a Týden vědy na Jaderce. Je absolvent obecné fyziky, následně učitelství M a F pro SŠ a také didaktiky F a obecných otázek F na MFF UK.

Zajímám se o neporuchové a topologické jevy v pevných látkách a částicích. Především to jsou v pevných látkách kritické chování pocházející z elektronových korelací a v částicích instantony v kvantové chromodynamice a jejich projev v rozptylu do malých úhlů.

Konzultuje úlohu č. 5. Kyvadlo ve tvaru Y.

Moje práce se odehrává okolo terahertzové (THz) spektroskopie v časové doméně. Tuto specifickou optickou metodu používám ke studiu pevných látek, především polovodičových nanostruktur. Cílem je pochopit, jak v komplexních materiálech (jako např. v nanočásticové elektrodě používané v Grätzelových solárních článcích) probíhá transport náboje.

Konzultuje úlohu č. 6. Vidění zvuku.

Zabývám se kvantovou optikou, kvantovou informatikou a kvantovou termodynamikou. Jde o teoretický výzkum, jehož cílem je najít možnosti jak pomocí speciálních stavů světla zpracovávat informace efektivnějším způsobem, než jak zatím dokážeme se stávajícími konvenčními prostředky. Tato oblast vědy v současnosti prochází bouřlivým vývojem s vizí funkčních kvantových počítačů a kvantové komunikace.

Konzultuje úlohu č. 1. Vynalezněte sami: dírkové sluneční brýle.

Věnuji se teoretickému studiu interakce elektromagnetického pole s pevnými látkami. S pomocí počítačového modelování se ve spolupráci s experimentátory snažím rozklíčovat, které děje v pevné látce stojí za jimi pozorovanou odezvou vzorku na dopadající elektromagnetickou vlnu. Věnuji se problematice s vysokým prostorovým (~10 nm) a časovým (~10 fs) rozlišením. Výzkumu a výuce se věnuji na Matematicko-fyzikální fakultě Univerzity Karlovy v Praze.

Konzultuje úlohu č. 2. Diskový spektrometr.

Mgr. Stanislav Panoš, Ph.D. je absolventem Matematicko-fyzikální fakulty UK v Praze, oboru Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů matematika-fyzika pro SŠ. Doktorská studia v oboru Fyzikální inženýrství na Technické univerzitě v Liberci ukončil v roce 2003, kde pak působil do poloviny roku 2016. Zabýval se fyzikou pevných látek, zejména elektromechanickými vlastnostmi dielektrik piezoelektřinou. Je spoluautorem několika článků v zahraničních recenzovaných časopisech. Od roku 2016 vyučuje fyziku na Gymnáziu F. X. Šaldy v Liberci. Turnajem mladých fyziků se zabývá od roku 1994 s přestávkou v letech 1997-2001. Od roku 2011 vykonává funkci předsedy Českého výboru Turnaje mladých fyziků a členem IOC IYPT (Mezinárodního výboru TMF). Pravidelně působí jako mezinárodní porotce na světovém finále této soutěže.

Mgr. Dagmar Panošová, Ph.D. absolvovala studium na Matematicko-fyzikální fakultě UK v Praze, obor Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů matematika-fyzika. Doktorské studium oboru Fyzikální inženýrství na Technické univerzitě v Liberci úspěšně ukončila roku 2004. Zabývala se fyzikou pevných látek, zejména elektromechanickými vlastnostmi dielektrik piezoelektřinou. Je spoluautorkou několika článků v zahraničních recenzovaných časopisech. Od podzimu 2016 vyučuje na Střední průmyslové škole technické v Jablonci nad Nisou. Od září 2024 zastává funkci ředitelky této střední školy. Jako porotce v Turnaji mladých fyziků působí od roku 2008, od roku 2012 se téměř pravidelně účastní mezinárodního IYPT jako vedoucí družstva nebo nezávislý porotce.

Ve svém výzkumu využívám zejména infračervenou a terahertzovou spektroskopii spolu s měřením generace druhé harmonické frekvence. Tyto techniky jsou schopné odhalit vnitřní elektrické či magnetické uspořádání materiálů skrze teplotní změny dynamiky a symetrie krystalové mřížky. Elektricky/magneticky uspořádané látky jsou zajímavé mj. pro vývoj elektroniky a výpočetní techniky nové generace.

Konzultuje úlohu č. 14. Nenewtonští červi.

Konzultuje úlohu č. 3. Šnečí koule.

Konzultuje úlohu č. 17. Pohyb desek knihy.

Konzultuje úlohu č. 9. Fotografický bokeh.

Studuji inženýrství pevných látek na FJFI ČVUT. Též chodím na Fyzikální ústav Akademie věd, kde v laboratoři terahertzové spektroskopie měřím litograficky vzorované grafenové struktury a budu zde připravovat i svoji bakalářskou práci. Mimo to pomáhám s organizací matematického korespondenčního semináře PraSe. Když jsem řešila TMF bavilo mě stavět a vymýšlet aparatury, takže pokud se chcete pobavit o něčem technickém, můžete napsat, ráda podiskutuji:)

Konzultuje úlohu č. 16. Magnetický kolotoč.

Konzultuje úlohu č. 13. Vírové kyvadlo.

Konzultuje úlohu č. 12. Trik s tečkovanou čarou.

Konzultuje úlohu č. 4. Zpívající kondenzátor.

Konzultuje úlohu č. 15. Studený nápoj.

Studuji Obecnou matematiku na MFF UK ve druhém ročníku. Jednou za čas opravuji Matematický korespondenční seminář PraSe. V TMF jsem soutěžil čtyři roky po sobě: nejvíc mě bavil teoretický pohled na úlohy a přemýšlení nad tím, co měřit, nebo jak vyvrátit/potvrdit mou představu o jevu. Dobře si pamatuju, jak složité byly začátky a jak se mi hodilo, když jsem se měl na koho obrátit. Přesně tímto chci pomáhat i dalším soutěžícím.